Wykład on-line: „Pustka emocjonalna jako efekt traumy relacyjnej z perspektywy psychoterapii integracyjnej”

Serdecznie zapraszamy 26 marca o godz. 10:00 na wykład on-line dr Barbary Czardybon,
członkini PSPI, pt.: „Pustka emocjonalna jako efekt traumy relacyjnej z perspektywy psychoterapii integracyjnej”.
Wykład będzie poświęcony uczuciu pustki wewnętrznej, opisywanemu jako stan odrętwienia bądź zamrożenia emocjonalnego. Pustka może być związana z jakimś wyjątkowo trudnym dla człowieka przeżyciem lub ciągiem obciążających go zdarzeń. Odczuwanie pustki może pojawiać się w konsekwencji utraty wartości nadających sens życiu ludzkiemu. Pustka – to objaw występujący w wielu różnych problemach natury psychicznej. Chroniczne doświadczanie pustki koreluje z zaburzeniami depresyjnymi. Pustka, będąc ciężka do zniesienia, stanowi czynnik ryzyka samobójstwa i samouszkodzeń. Przeżywanie pustki wywołuje zagubienie nie tylko po stronie pacjenta, ale i – nierzadko – terapeuty; leczenie tego objawu bywa trudne. Stan pustki emocjonalnej ma charakter lękotwórczy.
Podczas spotkania pogłębione zostanie spojrzenie na złożone i wielowymiarowe zjawisko jakim jest pustka emocjonalna z perspektywy psychoterapii integracyjnej. Uczucie pustki doświadczane w dorosłości może wskazywać na zaniedbanie emocjonalne w dzieciństwie, a pustkę można rozumieć jako efekt traumy relacyjnej mającej właściwość uszkadzania zdolności do budowania bezpiecznych więzi. Z tej perspektywy szczególne miejsce zajmować będzie korektywne doświadczenie więzi z terapeutą, to jest praca na ścieżce rozwijania relacji terapeutycznej. Webinarium obejmie zagadnienie możliwych sposobów przywracania
wrażliwości i zdolności odbierania słabszych sygnałów emocjonalnych u pacjentów skarżących się na uczucie pustki wewnętrznej.
Link do wykładu zostanie przesłany dzień wcześniej osobom zapisanym na Newsletter.

Prowadząca wykład: dr n. hum. Barbara Czardybon – dyplomowana psychoterapeutka
integracyjna i specjalistka psychoterapii uzależnień w procesie certyfikacji, trenerka
umiejętności psychospołecznych.
W Instytucie Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego w Warszawie ukończyła Profesjonalną Szkołę Psychoterapii im. Jerzego Mellibrudy, Studium Terapii Uzależnień i Współuzależnienia, Studium Pomocy Psychologicznej dla Par (obecnie w trakcie II stopnia szkolenia), Studium Psychoterapii Grupowej i Treningu Psychologicznego. Absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie na kierunku Filozofia, a także studiów podyplomowych Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Katowicach (Akademia Trenerów Biznesu, Trener Treningu Interpersonalnego) i Wyższej Szkoły Biznesu w
Dąbrowie Górniczej (Akademia Profesjonalnego Coachingu); uczestniczka szeregu specjalistycznych szkoleń z obszaru pomocy psychologicznej.
Doświadczenie zdobywała, odbywając staże kliniczne w NZOZ „Ogród” Ośrodku Psychoterapii i Promocji Zdrowia w Warszawie oraz w NZOZ Ośrodku Terapii Uzależnień i Współuzależnienia w Działdowie. Pracowała ponadto w Ośrodku Interwencji Kryzysowej przy Terenowym Komitecie Ochrony Praw Dziecka w Zielonej Górze. Prowadzi psychoterapię osób dorosłych w podejściu integracyjnym, strategiczno-strukturalną terapię uzależnień chemicznych i behawioralnych, a także terapię par skoncentrowaną na emocjach. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji indywidualnej i grupowej. Uczestniczy w treningach Balintowskich. Jest członkiem Polskiego Stowarzyszenia Psychoterapii Integracyjnej oraz Polskiego Stowarzyszenia Balintowskiego.

Wykładała na kilkunastu uczelniach w kraju, m.in. na Śląskim Uniwersytecie Medycznym w Katowicach; obecnie zatrudniona jako adiunkt na Wydziale Humanistycznym Uniwersytetu Zielonogórskiego, współpracuje z Collegium Medicum UZ. Jest autorką artykułów eksperckich z zakresu psychoterapii i terapii uzależnień, publikowanych m.in. w „Świecie Problemów”. Jako trenerka współpracuje z Fundacją Rozwoju Profilaktyki, Edukacji i Terapii Problemów Alkoholowych ETOH w Warszawie.
www.barbaraczardybon.pl

Przewijanie do góry